Supervising the doctorate. A guide to success. 2. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Delamont, Sara; Atkinson, Paul; Parry, Odette
Institution	Society for Research into Higher Education
Titel	Supervising the doctorate. A guide to success. 2. Aufl.
Quelle	Maidenhead: Open Univ. Pr. (2005), X, 220 S.Verfügbarkeit
Reihe	SRHE and Open University Press Imprint
Beigaben	Literaturangaben S. 205-211
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-335-21263-8
Schlagwörter	Promotion; Betreuung
Abstract	Contents: 1. A most persuasive piece of argument - introduction. - 2. Caught and held by a cobweb - getting the student started. - 3. The balance between tradition and progress - designing and planning a project. - 4. Old manuscript - the literature review. - 5. Heavy and thankless task - overseeing the data collection. - 6. Disagreeableness and danger - keeping up student motivation. - 7. Contorted corkscrew - the getting and giving of judgement. - 8. An emotional excitement - writing up the thesis. - 9. A lack of genuine interest - choosing the right external and preparing the student for the examination. - 10. The brave pretence at confidence - launching the student's career. - 11. A rather unpromising consignment - selecting successful students and building a research culture. - 12. The very loftiest motives - institutional frameworks and audit cultures (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2007/2

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